然這次拍攝主題在講上班及童年、冰冷與溫暖，但...我又不是上班族其實很難體會辦公室裡的那種寒冷啦！）\ .\ .\ .\ .\ .\ .\ .\ .\ .\ \ #vanstaiwan #mensfashion #mensstyle #akira #tattoo #tokyostreetstyle #mensfashion #fashionblogger #fashionstyle #fashionsnap #streetstyle #streetsnap #styleblogger #model #modellifestyle #bangkokmodel #commedesgarcons #cdg #modeitec #suitstyle #trending #commedesgarconsbag #newyourblogger #newyorksty #vans #tokyostyle #murakamitakashi #hatmaker

道問題\ \ 首先，你要先學會　#思辨\ ¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯\ 你不會得到一個「正確答案」\ \ 以下是老師的回覆（擷取片段）：\ 先說，你問的問題，是個影響因素很多的問題，不會有簡單的回答\ \ 另外，你的參考數據太單薄\ 美息跟美股同，還算容易理解的\ 此次美債也重挫\ 股債同跌，這是更罕見的\ 所以你要從更本質的地方，去思考問題\ \ 澳美從前反向，這是「現象」\ 你觀察現象，沒有不可以\ 但是拿現象做依據\ 我就會反問你\ 你有什麼依據，可以憑現象做依據？\ 你應該先思考，澳美國去反向，這幾年卻不明顯，這個事的原因？(不只單一原因)\ \ 至少你要做過功課，思考過，並把你的思考瓶頸，\ 描述出來，才是具體問我的方式？\ \ 你拿片面的美息跟美股，還有澳美的「現象」\ 跳過所有的本質並可能性思考\ 直接問我，是否仍可做依據 ?\ 我會跟你說，不能\ \ 至於通膨，我2月份早就在結訓生大群講過...（以下略）\ --\ 有時候看學生提的問題\ 就可以看出學生的 #盲點 與 #習慣\ 所以Ben老師的課輔課只能「小班」而且「中長期」\ 透過熟悉同學、課堂上的互動、繁重的作業，會反映出同學的需要\ 因材施教的回饋學員的問題。